“现在请同学们戴上（VR）眼镜，今天我们继续进行毛概的学习。”随着老师的指令，学生们纷纷戴上了课桌上大朋P1 PRO-4K（ULTRA），开始了今天的课程学习。

这是每天都会发生在石河子大学马克思主义学院VR思政教室里的一幕。

自从VR思政教室建成以来，“萌科·AI多数字人元宇宙思政”数字化教育方案持续开展，学生们对于思政学习的热情与日俱增，在虚拟空间中乐此不疲地与老师沟通交流，沉浸式感受思政学习的乐趣与真谛。

而这一成果，正是萌科科技与大朋VR深入合作的重要产出之一。

“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”这是党的二十大对推进教育数字化作出的专项战略部署，同样也是当今时代背景下的迫切要求。

放眼全球，教育数字化转型已成为共识。联合国教育变革峰会把教育数字化变革列为五大重点行动领域之一，不少国家纷纷出台数字化发展战略，并将教育作为其中的重要组成部分。

在国内，数字化教育方兴未艾，不少具备责任感与使命感的先进科技企业挺身而出，例如萌科科技与大朋VR，毅然决然地承担起了探寻方向、摸索道路的职责。

石河子大学是由教育部和新疆生产建设兵团共建的国家“双一流”建设高校，同时也是国家“211工程”重点建设高校。该校历史可追溯到1949年中国人民解放军第一野战军创建的第一兵团卫生学校，不仅历史悠久底蕴丰富，红色血脉更是源远流长，这也是萌科科技与大朋VR将其择为思政教育数字化试点的关键原因。

萌科科技&大朋VR在石河子大学马克思主义学院建立了一间VR思政教室，以“萌科·AI多数字人元宇宙思政”教学方案搭配大朋P1 PRO-4K（ULTRA）设备组成。大朋P1 PRO-4K（ULTRA）搭载了骁龙845处理器，在性能方面较835提升30%，还拥有4小时+的超长续航。

市面上大部分的数字化教育、VR教育，基本都局限于通过设备播放课件辅助教师讲课的模式，不仅课件内容预先已经固定，而且数字化程度较低、趣味性也不强，学生们的兴趣也不是很浓厚。

而萌科科技与大朋VR合作带来的“萌科·AI多数字人元宇宙思政”，却是更像一种教育场景的“元宇宙”雏形。老师可以将自己准备好的课件PPT、视频、图片、文档，通过预先上传云端的方式，在佩戴大朋P1 PRO-4K（ULTRA）进入虚拟空间后，通过操纵高精度手柄便可直接“拽”出来进行播放、讲解。同时，依靠该方案接入的AI数据库，还能够随时实现“文生文”等先进功能。

“佩戴VR设备进行学习，也在一定程度上锁住了学生们的注意力。但以前课堂教学缺乏交互性，VR只是个人的体验设备；而现在VR课堂能让学生和老师一起在虚拟空间中化身"数字人"进行交互，大家都在一个空间内，不会受到周围环境的干扰，更容易沉浸在课堂重，并做到真正的互动起来。”萌科科技项目负责人陈建锋老师说道。

石河子大学采用的萌科·AI多数字人元宇宙思政+大朋P1 PRO-4K（ULTRA）解决方案，仅用2天完成了石河子大学思政学院的VR教室搭建，实现了200多个思政课程+自建VR教程的上传，现场40台设备安装仅花了1小时，而传统的VR设备安装需要3天。在落地使用方面，无需对老师和学生做额外的培训，上手即使用，再度提升教学效率。